Основной целью моей деятельности является

эстетическое воспитание через виды изобразительной деятельности, которое помогает становлению основных качеств личности: активности, самостоятельности, трудолюбия эстетического восприятия окружающего мира.

Для реализации поставленной цели были определены следующие задачи:

1. Неизменяющиеся  за период всей трудовой деятельности:

- освоить и внедрить в процесс обучения педагогические технологии, которые способствуют формированию и развитию творческих и интеллек-туальных способностей обучающихся;

- сформировать базовые художественные навыки у обучающихся для творческого выражения заданного образа;

-  организовать процесс участия в выставочно-конкурсной деятельности.

2. Новые задачи, учитывающие сложный период в образовании, связанный  с очно-заочной формой обучения:

- Освоить навыки дистанционного обучения обучающихся различным техникам изображения;

- сформировать умение  обучающихся самостоятельно находить сюжеты к заданным темам;

- выбирать соответствующие материалы и техники для творческого выражения заданного образа;

-  организовать процесс участия в виртуальной выставочно-конкурсной деятельности.

Методы и приемы , применяемые
для  обучения детей изобразительному искусству

I. Изучение натуры  и выполнение эскизов и набросков для выполнения рисунка

II. Применение педагогического рисунка

III. Индивидуальный подход к детям в процессе обучения их основам изобразительного искусства

Мои обучающиеся отличаются высокой творческой   активностью, стремлением выразить художественными средствами своё видение окружающего мира. По итогам участия в конкурсах и мероприятиях различного уровня они достигли следующих результатов:

2018 год - победители и призеры в районной выставке детского творчества «Чарует осени круженье»

2019 год  - победители и призеры конкурса рисунков «Уральские россыпи» в рамках Городской открытой гуманитарной коференции «Малахитовая шкатулка»;

2019 год  - победитель и призер в районной выставке изобразительного творчества «Шкатулка сказов Павла Бажова»;

выставка обучающихся «Весна года – 2014», конкурс творческих работ «Дорога и мы».

 2020 год – участники IV Международного конкурса детского рисунка «Мы – дети космоса»;

2021 год – победители и призеры в виртуальной районной выставке «Золотая кисть»

2021 год - победители и призеры международной «Школы диалога культур» в рамках фестиваля детского творчества «Звездный дождь»

2021 год - победители и призеры Всероссийского конкурса детского рисунка и оригами с международным участием «Под вишнями в цвету» (куратор  Екатеринбургское отделение  общества Россия-Япония»;

2021 год – победители и призеры районной выставки  «Свет далеких звезд»;

2021 год – победители и участники международного конкурса «Моя страна – моя история» (г. Москва)

2021 год  – участники международного конкурса

«Он сказал - поехали» (г. Москва)

Личные достижения в области изобразительного искусства и педагогической деятельности:

Награждена грамотой управления образования Железнодорожного района г.Екатеринбурга (Приказ №217 от 28.12.2018 г)

Благодарственное письмо от директора ЧОУ ШИ №13 ОАО РЖД (2018 год)

Диплом II степени за личное достижение в конкурсе Международной «Школы диалога культур» в рамках фестиваля детского творчества «Звездный дождь»

         Принимала участие в организации выставки Екатеринбургской художницы Плашкиной М.Г. во Всероссийской акции «Ночь искусств – 2018

Принимала участие во Всероссийской акции «Ночь искусств – 2018» (выставка личных работ )

участие в выставке ДПИ «Сделано с любовью» (Шаля, 2018 год)

2021– участие в выставке, посвященной Дню пожилого человека (Шаля)

2022 – участие в выставке «Зимушка-зима»

Диплом участника IV Международной выставки педагогов-художников «Пленэрная Россия» (Москва 2018 год);

Сертификат участника Международной выставки педагогов-художников «Он сказал - поехали» (Москва 2021 год);

Победитель в Международном конкурсе рисунков «Моя страна – моя история»

Программа ДООП "Изостудия"