При составлении данной программы внесены дополнения и изменения,
взятые из авторской программы «Волшебный мир народного искусства»
педагога О.И.Радомской, так как для полноценного художественного
развития детей необходимо не только их общение с близким для них
природным окружением, но и знакомство с национальными
художественными традициями. Кроме того, искусство следует рассматривать
как способ гуманного преобразования человека, как связь его с миром. На
основании этого тезиса в программе выделена общая экологическая
тематика, направленная на изучение и осознание мира в единстве с
природой, освоение мирового художественного наследия, сохранение
культуры. Экологический подход является одним из составляющих
целостного интегрированного подхода к обучению детей искусству.